App der Woche für iPad „Abenteuer Englisch (von scoyo GmbH)“

Abenteuer Englisch – Schleimalarm im Internet (von scoyo GmbH) Mit dieser App können Volksschüler ab der 2.Klasse die englische Sprache lernen und üben. Die App ist mit lustigen Animationen ausgestattet. Mit einem Waschbär als Begleiter müssen Rätselaufgaben gelöst werden. Es gibt Lernspiele für das Lese- und Hörverstehen. Ein Punktesystem soll die Kinder zum Spielen bzw. … Weiterlesen

App der Woche für iPhone, iPad und iPod Touch „Grimms Schneewittchen (von StoryToys Entertainment Limited)“

Grimms Schneewittchen, ein interaktives Aufklappbuch in 3D(von StoryToys Entertainment Limited) Diese Woche präsentieren wir wieder ein interaktives Lesebuch. Schneewittchen, das klassische Märchen der Gebrüder Grimm, wird hier in neuer Form als App für iPhone und iPad angeboten, man kann das Märchen selbst lesen oder sich auch automatisch Vorlesen lassen. Die App beinhaltet aber nicht nur … Weiterlesen

App der Woche für iPhone, iPad und iPod Touch „SoundTouch (von SoundTouch)“

SoundTouch (von SoundTouch) Diese App wurde von Eltern mitentwickelt. Sie beinhaltet über 350 Bilder und Töne von Tieren, Fahrzeugen und Instrumenten. Durch das Berühren des Bildes wird der entsprechende Soundeffekt ausgelöst. Man hört nicht nur den Namen des gewählten Objektes sondern auch dazugehörige Geräusche. Diese App ist in zahlreichen Sprachen erhältlich. Sie ist für Kleinkinder … Weiterlesen

App der Woche für Android “Vokabeltrainer Box (von luxdroid)“

Vokabeltrainer Box (von luxdroid) Im Sinne des klassischen Vokabeltrainings mit Karteikarten gibt es hier eine nützliche App für die Android-Handys. Man kann verschiedene Decks für eigene Vokabeln in der jeweiligen Sprache erstellen und mit Autoübersetzungssprachen hinterlegen. Mittels eines integrierten SD-Karten-Dateiexplorers kann man eigene Vokabeln importieren oder exportieren (als CSV- oder TXT-Datei). Über die Internetseite www.dict.cc … Weiterlesen

Anleitung zum Aufbau eines englischen Grundwortschatzes

Die englischen „Sight Words“ sind einfache Wörter des Grundwortschatzes, gängige Wörter, häufig phonetisch unregelmäßige Wörter, die gelernt und automatisch gespeichert werden müssen. Sie werden auch „häufig auftretende Wörter“ genannt. Dr. Edward William Dolch veröffentlichte in seinem Buch „Problems in Reading“ (1948) eine Liste mit 220 solchen Wörtern, auch Dolch-Wortliste genannt, die auf einfachste Weise erkannt werden müssen, um die englische Sprache fließend beherrschen zu können. 

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